Nuestras niñas, niños y jóvenes deberían tener la oportunidad
de aprender y cuestionar, y sobre todo de cuestionar y criticar
nuestras propias enseñanzas, de mirar hacia el espacio exterior,
explorar hacia atrás en el tiempo, observar la naturaleza, y
descubrir y entender la unidad del universo. En el futuro,
armados con ese conocimiento, ellos tendrán los medios para
salvarnos de la acción auto-destructora del hombre, y podrán
imaginar y construir, colectivamente, los mundos posibles.
Eduardo Martínez (1997)
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